2016年11月10日，中国学位与研究生教育学会第二届个人会员大会在西安隆重召开。会议以“切磋共享，交流共进，同谱研究生教育华章”为主题，200余位个人会员及研究生教育工作者参会，对研究生教育领域的热点问题进行了深入探讨。会议由中国学位与研究生教育学会副会长、哈尔滨工业大学副校长丁雪梅教授主持。

       大会邀请中国学位与研究生教育学会会长赵沁平院士进行了“谈谈教育规律”特邀报告，就教育规律的几个方面开展了系统而详尽的精彩阐述。赵院士提出，人有其自身生理和心理的发展规律，在教育过程中必须遵循这些规律，才能收到预期的效果。赵院士指出，教育规律包括发展规律、办学规律和育人规律，三者意义不同、属性不同，而又相互关联。赵院士认为，基本育人规律要秉承循序渐进、因材施教、理论学习和实践相结合、以文化人、以奖励人、以惩戒人、身教重于言教。他鼓励研究生教育工作者自发组成兴趣小组，从古今中外教育典籍中充分挖掘、归纳、梳理教育规律，促进教育发展。

       学会副会长丁雪梅在致辞中向一直以来关心支持会员部工作的各界同仁表示感谢，同时表示在国家深化改革的关键阶段，研究生教育事业机遇与挑战并存，更需要抓紧发展机遇，加快创新步伐，希望广大研究生教育工作者为推动事业发展做出更大贡献。

       学会秘书长姚强、学会会员部秘书长梁大鹏分别就学会工作与会员部工作进行了汇报，会上，二级学院分部主任李娟、理论研究分部主任周文辉、研究生分部主任黄明福分别阐述了分部工作规划。

       为聚焦研究生教育前沿热点，大会围绕“双一流”建设背景下的研究生教育发展与改革举行了中心论坛，东南大学沈炯教授、清华大学研究生院院长姚强教授、西安交通大学陈花玲教授、厦门大学研究生院常务副院长陶涛教授、天津大学研究生院常务副院长白海力教授、哈尔滨工业大学研究生院副院长高栋教授、南京师范大学马克思主义学院院长王跃教授、教育部高等教育教学评估中心主任王战军教授分别就“研究生国际化培养探索”、“博士生导师制度”、“博士生分类培养”、“研究生教育模式改革”、“专业学位研究生培养”、“研究生创新能力培养”、“网络化的思政课教学”、“研究生教育学学科建设”等问题进行了深入探讨，现场气氛热烈，交流共享充分。

       大会还以“管理与体验”、“培养与实践”、“改革与创新”为主题进行了分组交流，二级学院分部、理论研究分部、研究生分部开展了研讨等活动。大会同时设计了学术微沙龙、采访、微信群讨论等互动环节，广泛分享与会代表在研究生教育方面的成功经验和体会。