《研究生教育论坛》2019年总第17期将围绕“重思硕士培养定位”主题展开。

硕士生越来越面临一种尴尬的局面：学术上不比博士，夹在本科生与博士生中间；工作经验，比不上提前走进社会的本科生甚至专科生。硕士培养定位虽然在制度层面上有着较为明确的表述，但在实践层面难与本科、博士划出泾渭分明的分界线。有必要重新思考硕士培养的定位，探索其独立于本科教育及博士教育阶段中独特而不可替代的成分。

1.  硕士应定于何位？硕士教育与本科、博士之间究竟有何区别？

2. 前绝大多数硕士毕业生都进入企事业单位从事非学术性工作，学术学位硕士培养是否应当有所改革？如何改革？

3. 如何进一步优化专业学位硕士研究生的培养，使之更好地适应经济社会发展需求？

4. 判断硕士培养质量的标准是什么？学术学位和专业学位的标准分别有哪些？

当然，与“重思硕士培养定位”相关的问题不局限于这几方面，还有好多.....

我们期待您的观点。您可以根据您对“硕士培养定位”的理解和工作或学习的领悟，提出您的关注点或解决之道，以短而精的观点、心得、建议、评论或调查、体验为主，字数在200-4000字均接收。此主题截止收稿时间在2019年2月25日，投稿邮箱：huiyuanbu@hit.edu.cn。

我们凝眸您的态度，期待您的参与。